Товары по запросу: Основы профессиональной деятельности сфере

В пособии, подготовленном авторским коллективом кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО "Ул-ГПУ им. И.Н. Ульянова", представлены отдельные темы курсов Предметно-методического модуля программы бакалавриата по направлению подготовки "Педагогическое образование" (профиль "Начальное образование"). Пособие содержит теоретический материал, контрольные вопросы и творческие задания, активизирующие познавательную деятельность, и списки литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы студентов. .Учебное пособие может быть также полезно магистрантам, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального общего образования. .

• Osnovy-professionalnoy-deyatelnosti-sfere

В пособии, подготовленном авторским коллективом кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО "Ул-ГПУ им. И.Н. Ульянова", представлены отдельные темы курсов Предметно-методического модуля программы бакалавриата по направлению подготовки "Педагогическое образование" (профиль "Начальное образование"). Пособие содержит теоретический материал, контрольные вопросы и творческие задания, активизирующие познавательную деятельность, и списки литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы студентов. .Учебное пособие может быть также полезно магистрантам, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального общего образования. .

• Osnovy-professionalnoy-deyatelnosti-sfere

В ведущих странах – экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления. В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» был переформатирован в федеральный проект «Экспорт образования» национального проекта «Образование». А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел – «Образовательные услуги». Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте «мягкой силы» к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики. Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам. Для специалистов в области образования.

• Osnovy-eksportnoy-deyatelnosti-sfere

В ведущих странах – экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления. В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» был переформатирован в федеральный проект «Экспорт образования» национального проекта «Образование». А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел – «Образовательные услуги». Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте «мягкой силы» к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики. Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам. Для специалистов в области образования.

• Osnovy-eksportnoy-deyatelnosti-sfere

На основе анализа законодательства, судебной практики и доктринальных источников исследуются защитные институты лицензирования, технического регулирования, саморегулирования, уведомительного порядка начала осуществления отдельных видов деятельности. Выявляются их системные элементы и недостатки. Представленный анализ защитных институтов предоставляет возможность определиться в вопросах об уровне их состоятельности и эффективности. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция». Может быть использовано научными работниками, практикующими юристами и всеми заинтересованными лицами.

• Zashchitnye-instituty-sfere-predprinimatelskoy

На основе анализа законодательства, судебной практики и доктринальных источников исследуются защитные институты лицензирования, технического регулирования, саморегулирования, уведомительного порядка начала осуществления отдельных видов деятельности. Выявляются их системные элементы и недостатки. Представленный анализ защитных институтов предоставляет возможность определиться в вопросах об уровне их состоятельности и эффективности. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция». Может быть использовано научными работниками, практикующими юристами и всеми заинтересованными лицами.

• Zashchitnye-instituty-sfere-predprinimatelskoy

В ведущих странах – экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления. В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» был переформатирован в федеральный проект «Экспорт образования» национального проекта «Образование». А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел – «Образовательные услуги». Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте «мягкой силы» к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики. Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам. Для специалистов в области образования.

• Osnovy-eksportnoy-deyatelnosti-sfere

Начинающий психолог, особенно на периферии, появляясь в школе после получения диплома, испытывает огромные трудности, оказываясь предоставленным самому себе. Настоящая книга дает психологу представление о его месте в школе и профессиональный инструментарий для начального периода работы. . . . .

• Irina-Vilorievna-Makarova-Pedagogpsikholog

Начинающий психолог, особенно на периферии, появляясь в школе после получения диплома, испытывает огромные трудности, оказываясь предоставленным самому себе. Настоящая книга дает психологу представление о его месте в школе и профессиональный инструментарий для начального периода работы. . . . .

• Irina-Vilorievna-Makarova-Pedagogpsikholog

В пособии раскрывается история нормативно-правового регулирования сферы физической культуры и спорта в России, а также правовые акты международных спортивных организаций. Особенностью пособия является представление учебных материалов в виде информационных таблиц. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание предназначено для обучающихся по группе специальностей среднего профессионального образования Физическая культура и спорт (учитель физической культуры, педагог по адаптивной физической культуре и спорту, тренер по виду спорта). Пособие может быть использовано в самостоятельной работе и при дистанционной форме обучения.

• Shcherbak-Aleksandr-Pavlovich-Pravovoe

В пособии раскрывается история нормативно-правового регулирования сферы физической культуры и спорта в России, а также правовые акты международных спортивных организаций. Особенностью пособия является представление учебных материалов в виде информационных таблиц. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание предназначено для обучающихся по группе специальностей среднего профессионального образования Физическая культура и спорт (учитель физической культуры, педагог по адаптивной физической культуре и спорту, тренер по виду спорта). Пособие может быть использовано в самостоятельной работе и при дистанционной форме обучения.

• Aleksandr-Pavlovich-Shcherbak-Pravovoe

Дисциплина "Основы деловой и публичной коммуникации в профессиональной деятельности" является инвариантной дисциплиной, отражающей специфику вуза, вариативной части дисциплин образовательной программы по всем направлениям подготовки бакалавров". Учебник содержит теоретические материалы по основным вопросам психологии делового общения, практические задания для формирования умений анализа социально-психологических явлений, упражнения для формирования навыков делового общения, психодиагностические тесты и тесты для самоконтроля. . .

• Osnovy-delovoy-publichnoy-kommunikatsii

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, практические задания и ситуации для отработки практических умений и профессиональных компетенций будущих инноваторов-предпринимателей. Работа по данному пособию поможет студентам сформировать интегрированное представление о механизмах инновационной экономики, оформлении интеллектуальной собственности, продвижении и управлении инновационных идей на рынок физкультурно-спортивных услуг. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета Физической культуры и спорта, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура и спорт», ориентированных на разработку и реализацию инновационных проектов.

• Osnovy-innovatsionnoy-deyatelnosti-sfere

В монографии рассматриваются аналитические основы надзорной деятельности органов прокуратуры в сфере профилактики правонарушений. Объектом монографического исследования является комплекс правоотношений, возникающих и развивающихся в ходе реализации надзорной функции в сфере профилактики правонарушений. Особое внимание в работе уделено правовым и организационным основам данной деятельности, практическим аспектам прокурорского надзора в сфере профилактики правонарушений. Нормативные правовые акты приведены по состоянию на 10 ноября 2020 г. Для прокурорских, научных и педагогических работников, студентов и аспирантов юридических вузов. Может быть использована в системе повышения квалификации прокурорских работников.

• Anatoliy-Nikolaevich-Larkov-Analiticheskie

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности государства. Пособие построено по принципу организации исследований в сфере национальной безопасности и ориентировано на побуждение слушателей высших учебных заведений к целенаправленному участию в научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности и проведению собственного исследования по различным видам безопасности. Законодательство приведено по состоянию на 2 октября 2023 г. Предназначено специалистам, аспирантам, адъюнктам для занятий по дисциплине «Основы научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности» и самостоятельной работы.

• Elena-Nikolaevna-Kholopova-Osnovy

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности государства. Пособие построено по принципу организации исследований в сфере национальной безопасности и ориентировано на побуждение слушателей высших учебных заведений к целенаправленному участию в научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности и проведению собственного исследования по различным видам безопасности. Законодательство приведено по состоянию на 2 октября 2023 г. Предназначено специалистам, аспирантам, адъюнктам для занятий по дисциплине «Основы научно-исследовательской деятельности в сфере национальной безопасности» и самостоятельной работы.

• Elena-Nikolaevna-Kholopova-Osnovy

В монографии рассматриваются аналитические основы надзорной деятельности органов прокуратуры в сфере профилактики правонарушений. Объектом монографического исследования является комплекс правоотношений, возникающих и развивающихся в ходе реализации надзорной функции в сфере профилактики правонарушений. Особое внимание в работе уделено правовым и организационным основам данной деятельности, практическим аспектам прокурорского надзора в сфере профилактики правонарушений. Нормативные правовые акты приведены по состоянию на 10 ноября 2020 г. Для прокурорских, научных и педагогических работников, студентов и аспирантов юридических вузов. Может быть использована в системе повышения квалификации прокурорских работников.

• Anatoliy-Nikolaevich-Larkov-Analiticheskie

В монографии освещаются теоретические и правовые основы деятельности прокуратуры в сфере защиты прав инвалидов, раскрываются понятия правовой и прокурорской защиты. Прослежена история деятельности Российского государства в указанной сфере. Проанализировано международно-правовое и национальное регулирование прав инвалидов. Классифицированы объекты прокурорской правозащиты. Авторы рассмотрели основные проблемы организации деятельности прокуратуры по защите прав инвалидов вне уголовно-правовой сферы, выделили основные направления прокурорского надзора за исполнением законов о защите прав инвалидов. Предложили меры по совершенствованию законодательного регулирования прав инвалидов и деятельности органов прокуратуры. Законодательство приведено по состоянию на 1 декабря 2019 г. Для научных работников, практикующих юристов, преподавателей, аспирантов, студентов, а также широкого круга читателей, заинтересованных в изучении проблем обеспечения прав и свобод человека и гражданина.

• Teoreticheskie-pravovye-osnovy-deyatelnosti

В монографии исследуется роль уголовной политики в реализации задач развития экономики государства, форм и методов уголовно-правовой охраны экономической деятельности. Структура книги построена в соответствии с этапами разработки актуальных теоретических и практических аспектов уголовной политики в сфере экономической деятельности, анализа предпосылок эффективной борьбы с преступностью, обеспечения общественной безопасности и правопорядка. Это возможно за счет комплексного системного подхода к оценке параметров экономической преступности, определения концептуальных подходов, связанных с приоритетами карательного либо либерального (предупредительного) воздействия на правонарушителей в данной сфере, определения затрат государства на цели противодействия преступности в экономике, поиска способов снижения финансового бремени преступности. Законодательство приведено по состоянию на декабрь 2021 г.

• Kontseptualnye-osnovy-ugolovnoy-politiki

Проанализированы действующие правила осуществления и организаци-онно-правовые основы частной охранной деятельности, уделено внимание основополагающим нормативным актам, рассмотрены должностные обязанности руководителей и сотрудников охраны. Приводятся рекомендации, применяющиеся на практике. Для всех субъектов отношений, связанных с охранной деятельностью в сфере предпринимательства - руководителей и специалистов охранных организаций, частных охранников, сотрудников органов внутренних дел, заказчиков охранных услуг - руководителей предприятий и организаций, индивидуальных предпринимателей, граждан, которые пользуются указанными услугами, а также преподавателей, осуществляющих подготовку и повышение квалификации специалистов соответствующего профиля.

• Viktor-Valerevich-Nikushin-Viktor

В монографии исследуется роль уголовной политики в реализации задач развития экономики государства, форм и методов уголовно-правовой охраны экономической деятельности. Структура книги построена в соответствии с этапами разработки актуальных теоретических и практических аспектов уголовной политики в сфере экономической деятельности, анализа предпосылок эффективной борьбы с преступностью, обеспечения общественной безопасности и правопорядка. Это возможно за счет комплексного системного подхода к оценке параметров экономической преступности, определения концептуальных подходов, связанных с приоритетами карательного либо либерального (предупредительного) воздействия на правонарушителей в данной сфере, определения затрат государства на цели противодействия преступности в экономике, поиска способов снижения финансового бремени преступности. Законодательство приведено по состоянию на декабрь 2021 г.

• Kontseptualnye-osnovy-ugolovnoy-politiki

Проанализированы действующие правила осуществления и организаци-онно-правовые основы частной охранной деятельности, уделено внимание основополагающим нормативным актам, рассмотрены должностные обязанности руководителей и сотрудников охраны. Приводятся рекомендации, применяющиеся на практике. Для всех субъектов отношений, связанных с охранной деятельностью в сфере предпринимательства - руководителей и специалистов охранных организаций, частных охранников, сотрудников органов внутренних дел, заказчиков охранных услуг - руководителей предприятий и организаций, индивидуальных предпринимателей, граждан, которые пользуются указанными услугами, а также преподавателей, осуществляющих подготовку и повышение квалификации специалистов соответствующего профиля.

• Viktor-Valerevich-Nikushin-Viktor

Цель настоящего издания – обобщить и дать практикующим врачам систематизированную актуальную информацию о заболеваниях сердечно-сосудистой системы у работающего населения с учетом подходов, принятых в медицине труда. Представлены сведения о профессиональном риске, основных заболеваниях, связанных с воздействием вредных производственных факторов на рабочем месте, особенностях их диагностики, лекарственной терапии с учетом влияния на профессионально значимые функции. Предназначено профпатологам, терапевтам, врачам общей практики, кардиологам, врачам функциональной диагностики, а также слушателям циклов повышения квалификации врачей по указанным специальностям.

• Atkov-Yurevich-Gorokhova-Svetlana

В книге профессора Е. П. Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое. Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

• Differentsialnaya-psikhologiya-professionalnoy-deyatelnosti